Nos caracterizamos por

Educación Personalizada

A través de la observación de cada niño, la información entregada por sus familias y basándonos en los conocimientos del desarrollo infantil, creamos un programa de trabajo que nos permite alcanzar su máximo potencial en relación a sus propios talentos.
Este programa se concreta planificando actividades y formulando estrategias para satisfacer las crecientes capacidades y los estilos de aprendizajes adecuados a cada uno.

Formación Integral

Se favorece el desarrollo de su propia personalidad promoviendo una formación integral a través de una interacción adecuada y cercana entre niños y adultos. La educadora acompaña a los niños respondiendo de manera oportuna y apropiada a sus necesidades, poniendo especial atención a hábitos básicos que posteriormente se transformarán en virtudes.

Comunicación Continua

Nuestro conocimiento de los niños requiere de una constante comunicación con los apoderados.
Durante el periodo de adaptación las educadoras registran la información entregada por los padres a través de una anamnesis y de la ficha del alumno. La primera entrevista tiene como objetivo conocer cómo se desenvuelve el niño en su entorno familiar. En el segundo semestre se comunica a los padres los logros obtenidos de acuerdo a los objetivos del nivel a través de una entrevista y un informe anual.

Nuestro currículo incluye

Circuito motor todos los días

Cada día los niños asisten al gimnasio, donde guiados por una profesora de educación física y acompañados por una de las educadoras, afinan sus destrezas motoras: equilibrio, manipulación y locomoción.
Semanalmente se organizan estaciones de trabajo o circuitos que permiten el desarrollo de sus capacidades de acuerdo con su edad y estimulan las conexiones neuronales aumentando el trabajo cerebral.

Aprendizaje del inglés

En un ambiente lúdico y motivador se promueve diariamente la adquisición del inglés. Las educadoras a cargo de la sala planifican actividades encaminadas a familiarizar a los niños con este idioma. Además, dentro de la rutina, diversas instrucciones básicas se dan en inglés, para que así, paulatinamente, los niños vayan comprendiendo nuevas palabras e indicaciones y las incorporen a su vocabulario.

Formación religiosa

Una vez a la semana los niños asisten a una clase de religión. La profesora, a través de material concreto, libros y actividades, realiza una clase ágil y entretenida que motiva la participación de los niños. De este modo, conocen a Dios como Padre bueno y atento a sus necesidades, aprenden a querer a Jesús y a la Virgen María.
Junto a sus educadoras, trabajan las virtudes propias de su edad y ofrecen sus trabajos a Dios.

Testimonios de apoderados

“Para nosotros y nuestros hijos el Jardín Valle Alegre ha sido una gran experiencia. Más allá de la metodología de enseñanza que usan, nos encanta el amor y la dedicación con que las Misses tratan a los niños, como si cada uno fuera el único que está presente en la sala. Muchas de las virtudes que tienen, sin duda las han adquirido también en el Jardín.”

Diego Prieto y Verónica San Martín

Apoderados del Jardín

“Llevamos 6 años en el Valle Alegre, han pasado 4 de nuestros niños por acá, y cada vez lo volvemos a elegir por la calidad de este Jardín. Nos impresionó en un primer momento el conocimiento real que tienen de cada uno de los niños, no sólo conocen a sus familias, si no que logran conocer sus intereses, personalidad, potencialidades y  dificultades. Cada una de las educadoras pasa a ser una persona significativa en la vida de los niños, por este vínculo basado en el cariño y en la preocupación personal. Además de todo esto los niños aprenden un montón, y logran un desarrollo muy rápido, en diferentes habilidades tanto académicas como socioemocionales y motoras. Nos impresiona como desde tan chicos comienzan a desarrollar el inglés junto al castellano. Por último destacar que desde chicos les enseñan a tener un amor muy grande por Jesús y la Virgen, y como van reforzando la fe, que también le inculcamos desde la familia.” 

Cristóbal Villar y María Teresa Walker

Apoderados del Jardín

“El Jardín es lo máximo. Como familia estamos muy contentos con toda la formación entregada a nuestros niños. Se nota en cada detalle el amor con el que las educadoras realizan cada una de las actividades planificadas.  Es una educación bilingüe, muy personalizada e integral, siempre están pendientes de potenciar al máximo las habilidades de cada niño y se logra un trabajo en equipo increíble entre el jardín y la familia.”

Fernando Jofré y María Paz Álamo

Apoderados del Jardín

“Estamos felices con el jardín. Como familia buscamos una formación católica para nuestros hijos y hay que destacar que las Misses logran que los niños tengan una relación muy linda con la oración y el catolicismo.

Nuestros niños van felices al jardín, y lo quieren mucho, se genera un ambiente virtuoso entre todos quienes lo componen, muy parecido a una familia, de mucha cercanía, cariño y dedicación.

Para nosotros es lejos el mejor Jardín que pueden tener nuestros hijos.”

Raúl Neira y Patricia Jofré

Apoderados del Jardín

Consejos de nuestra psicóloga

“¿Qué hacer frente al exceso de información sobre la crianza de nuestros hijos en edades preescolares?”

Ps. Dominique Dattas G. "¿Qué hacer frente al exceso de información sobre la crianza de nuestros hijos en edades preescolares?" ¿Le saco el pañal a mi hijo o todavía no es edad para ello?, ¿estará atrasado en su desarrollo del lenguaje o aún tengo que esperar que crezca?, ¿será esperable que golpee cuando un hecho le molesta si aún tiene sólo 3 años? Claramente…
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30 Nov

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